Werken met leerlijnen en cruciale doelen
Doel: Met inzicht en kennis van de opbouw van leerlijnen en essentiële leerinhouden, kun je de methode flexibeler gebruiken en beter aansluiten bij de behoeften van de groep.
Voor wie: ib'er/kwaliteitscoördinator, leerkracht
Duur: Minimaal 1 bijeenkomst, op maat gemaakt voor jouw school
Accreditatie: Nee
Inschrijving: Team
Locatie: op school
Prijs: prijs op aanvraag
Inhoud
Het aanbod aan laten sluiten op de schoolambitie, het klinkt makkelijker dan het is. In deze bijeenkomst nemen wij je mee in de verschillende onderwerpen die hierin een belangrijke rol spelen, zoals de leerlijnen en cruciale leerdoelen. Door kennis te vergaren over deze onderwerpen en te redereneren van school naar groep naar leerling, kun jij als onderwijsprofessional aansluiten bij dat wat nodig is om naar de schoolambitie te streven.
Wat ga je leren?
We nemen je mee in de opbouw van de leerlijnen rekenen, taalverzorging en begrijpend lezen en de essentiële leerinhouden van de verschillende vakgebieden. Hierdoor kan jij bewuste en beredeneerde keuzes maken, die passend zijn voor de leerlingpopulatie bij jullie op school (en in jouw groep).
De opbrengst
- 1 Je hebt zicht op en kennis van de opbouw van de leerlijnen van rekenen, taalverzorging en begrijpend lezen).
- 2 Je weet wat essentiële leerinhouden (en cruciale leerdoelen) van een bepaald vakgebied (rekenen, taalverzorging of begrijpend lezen) zijn.
- 3 Er zijn afspraken gemaakt over hoe de lesmethode en lesmaterialen hierbij te gebruiken.
- 4 Jullie hebben keuzes gemaakt in de leerdoelen die gevolgd en bijgehouden worden, daarnaast kan worden onderbouwd welke doelen op schoolniveau extra aandacht behoeven.
Trainers
Emila Bijl
Monique Steenwinkel
Jojanneke Beugelink
Jeroen Mulder
Kimberly de Jong – Vermeulen
Bernadette Dijkman
Op zoek naar meer trainingen over passend aanbod?
Starten met een helder en compleet periodeplan Observeren, meten en registreren van leerdoelbeheersingHeb je nog vragen?
