Observeren, meten en registreren van leerdoelbeheersing
Doel: Zicht op ontwikkeling houden middels het monitoren van de leerdoelbeheersing.
Voor wie: ib'er/kwaliteitscoördinator, leerkracht
Duur: Minimaal 1 bijeenkomst, op maat gemaakt voor jouw school
Accreditatie: Nee
Inschrijving: Team
Locatie: op school
Prijs: prijs op aanvraag
Inhoud
Als je wilt aansluiten bij de behoeften van de leerlingen, dan moet je weten waar zij staan in hun ontwikkeling om zo aan te kunnen sluiten met het aanbod op de zone van naaste ontwikkeling van de leerlingen. Door de ontwikkeling te monitoren, kun je jouw handelen als leerkracht tussentijds evalueren en aanpassen (indien nodig). Op deze manier kun je jouw onderwijs nog efficiënter inrichten!
Wat ga je leren?
Je leert op welke manieren je op een effectieve manier data kunt verzamelen rondom leerdoelbeheersing en wat je vervolgens met deze informatie kunt doen. Met als doel dat jij met jouw handelen naadloos aan kunt sluiten op dat wat jouw groep of (een groepje) leerlingen nodig hebben.
De opbrengst
- 1 Je kunt objectief observeren en informatie verzamelen.
- 2 Je weet op welke manier je de leerdoelbeheersing kunt registreren.
- 3 Je hebt handvatten verkregen om zicht te houden op de ontwikkeling.
- 4 Er zijn op schoolniveau afspraken gemaakt over het observeren en monitoren van leerdoelbeheersing.
Trainers
Emila Bijl
Monique Steenwinkel
Jojanneke Beugelink
Jeroen Mulder
Kimberly de Jong – Vermeulen
Bernadette Dijkman
Op zoek naar meer trainingen over passend aanbod?
Werken met leerlijnen en cruciale doelen Starten met een helder en compleet periodeplanHeb je nog vragen?
