Basistraining Expliciete Directe Instructie (EDI)
Doel: Met deze basistraining krijg je handvatten voor het geven van effectieve instructies volgens het EDI-lesmodel, met als uiteindelijk doel dat alle leerlingen de lesstof begrijpen door jouw afgestemde instructie, controle van begrip en feedback.
Voor wie: bestuur, ib'er/kwaliteitscoördinator, leerkracht, schoolleiding
Duur: Minimaal 3 bijeenkomsten van 3 uur (en tussendoor lesobservaties)
Accreditatie: Nee
Inschrijving: Team
Locatie: op school
Prijs: prijs op aanvraag
Inhoud
Wil je als team het didactisch handelen op jouw school verder versterken? Krijg van onze gecertificeerde trainers de handvatten voor het geven van een effectieve instructie volgens het model van Expliciete Directe Instructie (EDI). EDI is een manier van lesgeven waarbij je als leerkracht uitlegt en voordoet, waarna de leerlingen de lesstof inoefenen. Dit kan samen met jou of met elkaar. Er is een duidelijk lesdoel en je controleert voortdurend of alle leerlingen de uitleg begrijpen. Door middel van feedback en het afstemmen van instructie worden alle kinderen naar beheersing van het lesdoel geleid. Daarna werken de leerlingen zelfstandig verder om de leerstof verder in te oefenen en op te slaan in het langetermijngeheugen.
Het basistraject EDI
Het basistraject bestaat uit een combinatie van bijeenkomsten (dagdelen van 3 uur) en rondes met lesobservaties. Voor het realiseren van een duidelijke doorgaande lijn is het van belang dat al je teamleden beschikken over gedeelde basiskennis met betrekking tot de kenmerken van een goede les. Daarom besteden we drie dagdelen aan het vergroten van deze kennis. In deze bijeenkomsten besteden we onder andere aandacht aan EDI-technieken, de EDI-fases, doelen en instructie. Tijdens de trainingen ga je actief aan de slag met de eigen methode van de school, om zo te oefenen en meteen lessen voor te bereiden die je kunt gebruiken in de praktijk.
Aan het einde van elke training maak je met je team, op basis van de opgedane kennis, afspraken over de aspecten waar je mee gaat oefenen in de periode tot de volgende training.
De EDI-bijeenkomsten
In drie bijeenkomsten vergroot jij je kennis en ontwikkel jij de vaardigheden die nodig zijn om het EDI-model toe te passen in de praktijk.
Lesobservaties en coaching
Door het tussentijds uitvoeren van lesobservaties ontstaat er zicht op de kwaliteit van je lessen, of je vaardigheden worden beheerst en op de verschillen tussen jou en je collega’s. Het proces verloopt als volgt:
- De lesobservaties worden uitgevoerd door de trainer van Helder Onderwijsadvies en een medeobservant van je eigen school. Tijdens de lesobservatie zullen we ook de medeobservant coachen in het kijken naar een EDI-les. Dit om de expertise in de school te vergroten en te borgen.
- In de nagesprekken ga je in gesprek om te kijken waar je sterke kanten liggen en je mogelijke ontwikkelkansen, om zo te groeien in je didactisch handelen.
- Op basis van de observaties voeren we gerichte interventies uit en kijken we ook naar welke lesfasen en/of technieken in de aankomende training expliciet aan bod moeten komen. Op deze manier is ook een basistraject altijd passend bij waar je staat als team.
Voor de borging van het traject wordt een regiegroep, bestaande uit minimaal het MT, gevormd die tussentijds bijeenkomt om te controleren of het traject op koers ligt en eventueel bij te sturen. Ook de opmerkingen vanuit het team worden hierin besproken.
Specifieke doelen per bijeenkomst
Introductie lesmodel
- De lesfasen en technieken van een EDI-les omschrijven en vanuit de theorie bepaalde keuzes van EDI kunnen onderbouwen.
Doelen en instructie
- Een lesdoel formuleren met een vaardigheid en een concept.
- Je huidige lesdoelen omzetten naar een EDI-lesdoel en een kraakheldere instructie te formuleren bij je lesdoel.
Begeleide inoefening en controle van begrip
- De verantwoordelijkheid geleidelijk overdragen aan de leerlingen.
- Controle-van-begrip-vragen leren te stellen om te monitoren of de leerlingen begrijpen wat er zojuist is uitgelegd.
Samenwerking met IRIS Connect
Tevens is Helder Onderwijsadvies de samenwerking aangegaan met IRIS Connect. Met de videoapparatuur van IRIS Connect kan een EDI-traject flexibeler worden begeleid en geborgd.
De opbrengst
- 1 Je kunt de lesfasen en technieken van een EDI-les omschrijven en vanuit de theorie bepaalde keuzes van EDI onderbouwen.
- 2 Daarbij kun je een lesdoel formuleren met een vaardigheid en een concept.
- 3 Ook kun je je huidige lesdoelen omzetten naar een EDI-lesdoel en een kraakheldere instructie formuleren bij je lesdoel.
- 4 De verantwoordelijkheid draag je geleidelijk over aan de leerlingen.
- 5 Daarbij weet je welke controle-van-begrip-vragen je kunt stellen om te monitoren of de leerlingen begrijpen wat er zojuist is uitgelegd.
Aanbevolen literatuur
Hollingsworth, J., Ybarra, S. & Schmeier, M. (2020). Expliciete Directe Instructie 2.0. Uitgeverij Pica.
Te bestellen op bol.com voor € 31,95.
Bekijk