De schoolbespreking met het hele team
Doel: Met het hele team bekijk je de resultaten van de LVS-toetsen. Je vergelijkt deze met de gestelde schoolambities en kiest een vakgebied waarvoor je gezamenlijk een schoolverbeteraanpak formuleert.
Duur: minimaal 1 bijeenkomst, op maat gemaakt
Inschrijving: team
Locatie: op de werkvloer
Prijs: prijs op aanvraag
Inhoud
Elke school heeft een werkwijze, vastgelegd in een onderwijsplan. Hiermee stemmen leerkrachten het onderwijs in taal en rekenen af op leerlingen. Om te bepalen of de gestelde ambities worden bereikt, worden onder andere LVS-toetsen afgenomen. In deze bijeenkomst bekijk je met het team de schoolresultaten en beantwoord je de kernvragen: Zijn de leeropbrengsten en het aanbod passend? Kunnen we doorgaan met wat we doen?
Wat ga je leren?
Ten eerste haal je informatie uit de resultaten op schoolniveau. Vervolgens kies je gezamenlijk een vakgebied waarop je in de komende tijd als team de focus legt. Je doorloopt met elkaar de stappen van de schoolbespreking: evalueren & signaleren, analyseren en het ontwerpen van een schoolverbeteraanpak. Ook maak je concrete afspraken over het uitvoeren van de schoolverbeteraanpak en het monitoren van de voortgang.
De bijeenkomst ‘Schoolbespreking’
Het hele team doet kennis op over hoe je de resultaten van de LVS-toetsen met elkaar analyseert op schoolniveau. Ieder teamlid wordt betrokken bij het monitoren van de ontwikkeling van leerlingen aan de hand van toetsen, het ontwerpen van een schoolverbeteraanpak op een gekozen vakgebied en het passender maken van het aanbod. De aanpak wordt met elkaar in concrete acties uitgewerkt. Hierdoor weet elke leerkracht wat er van hem of haar wordt verwacht bij de uitvoering.
In het onderstaande figuur zie je hoe de schoolbespreking in zeven stappen verloopt.
De opbrengst
- 1 Na deze bijeenkomst weet je hoe je de resultaten van de LVS-toetsen met elkaar kunt analyseren op schoolniveau.
- 2 Je kunt leerlingen monitoren aan de hand van toetsen.
- 3 Je kunt een schoolverbeteraanpak ontwerpen en het aanbod passender maken.
- 4 En tot slot weet wat er verwacht wordt bij de uitvoering van de schoolverbeteraanpak.
Trainers
Emila Bijl
Monique Steenwinkel
Jojanneke Beugelink
Jeroen Mulder
Kimberly de Jong – Vermeulen
Bernadette Dijkman
Marjolein Veuger
Wijnand Gijzen
Op zoek naar meer trainingen over onderwijskwaliteit?
Passende schoolambities als basis van de kwaliteitscyclus Het onderwijsplan: zo werken wij Zicht op ontwikkeling met de toetsen van het LVS Een helder plan van aanpak voor je groep en leerlingenHeb je nog vragen?
