Het onderwijsplan: zo werken wij
Doel: Je kunt een onderwijsplan opstellen voor een gekozen vakgebied waarin het onderwijsaanbod en schoolafspraken beschreven zijn en waarin je de manier waarop je onderwijs vormgeeft aan groep 1 tot en met 8 borgt.
Voor wie: ib'er/kwaliteitscoördinator, leerkracht, schoolleiding
Duur: Minimaal twee bijeenkomsten
Accreditatie: Nee
Inschrijving: Team
Locatie: op school
Prijs: prijs op aanvraag
Inhoud
Iedere dag krijgen de leerlingen van groep 1 tot en met 8 onderwijs in taal en rekenen. Als school wil je elk kind een doorgaande leerlijn bieden, passend bij zijn leervaardigheid. Om dit als team te kunnen realiseren is het belangrijk om op schoolniveau het onderwijsaanbod en de gemaakte afspraken m.b.t. de didactische aanpak voor iedereen duidelijk te maken. Zo werken wij op onze school. Leer in deze bijeenkomsten hoe het onderwijsplan hierbij hulp biedt en hoe je het vormgeeft.
Wat ga je leren?
In het onderwijsplan leg je als team vast hoe je omgaat met zaken als leertijd, lesmethode, instructie en differentiatie. Het onderwijsplan is een houvast, ook voor de nieuwe leerkrachten en invallers. Daarnaast kan je, wanneer je de ontwikkeling van de leerlingen in kaart hebt gebracht door middel van observeren en toetsen, steeds bepalen of je door kunt gaan met deze manier van werken of dat er aanpassing nodig is.
Het opstellen van een onderwijsplan vindt plaats in twee bijeenkomsten met een kernteam of werkgroep.
Bijeenkomst 1
In de eerste bijeenkomst staat het doel van het onderwijsplan en het ophalen van input centraal. Aan de hand van een aantal onderdelen die in het onderwijs aan de orde komen, zoals inzet van de lesmethode en –materialen, differentiatie en instructie, wordt de huidige en gewenste werkwijze binnen de school zichtbaar gemaakt. Na deze bijeenkomst wordt het onderwijsplan in concept uitgewerkt en besproken in het team.
Bijeenkomst 2
In de tweede bijeenkomst wordt het onderwijsplan verder doorontwikkeld met de feedback die is opgehaald bij het team. Daarnaast wordt met het kernteam afgesproken hoe het onderwijsplan ingezet wordt in de kwaliteitscyclus op school en zodoende bruikbaar en actueel blijft.
De opbrengst
- 1 Je kunt een onderwijsplan opstellen voor een gekozen vakgebied waarin het onderwijsaanbod en schoolafspraken beschreven zijn.
Trainers
Emila Bijl
Monique Steenwinkel
Jojanneke Beugelink
Jeroen Mulder
Kimberly de Jong – Vermeulen
Bernadette Dijkman
Marit Peters
Marjolein Veuger
Nicole van Loo
Wijnand Gijzen
Op zoek naar meer trainingen over onderwijskwaliteit?
Passende schoolambities als basis van de kwaliteitscyclus Zicht op ontwikkeling met de toetsen van het LVS De schoolbespreking met het hele team Een helder plan van aanpak voor je groep en leerlingenHeb je nog vragen?
